近期，生命科学学院辅导员、班主任随机深入课堂教学一线听课，督察学生参与课堂教学情况，课间与任课老师交流班级班情学情。这是生命科学学院持续加强学风建设，夯实学校“五乐育人”工程成果，专题开展的“随堂听课”学风建设行动。

“随堂听课，就是要摸清各班级学生的到课率、上课的抬头率、前排的就座率，同时还要督察学生是否存在上课玩手机或迟到早退的现象等。”生科院党总支负责人表示。为了端正学生学习态度和学习动机，生命科学学院正式启动“随堂听课”工作，要求所有辅导员、班主任每周至少安排一次随机督察班级学风情况，主动对接任课教师，了解班情学情，提高人才培养质量。

为了更好地落实和执行，学院要求辅导员班主任在开展“随堂听课”的过程中，以不干扰正常课堂教学秩序为前提，真实详细填写学校的学风督察记录表并上报对应班级的听课学习情况。每周收集汇总各辅导员班主任的督察表，由学生管理办公室统一通报。在辅导员、班主任课间与专业教师的交流中，“随堂听课”同样也得到任课教师的认可：“辅导员班主任深入课堂，和我们专业教师共同抓好学生听课质量，实现了向50分钟课堂教学时间要质量的目标。”

“随堂听课”是生命科学学院在9月召开学风建设专题会后，持续加强学风建设工作的新举措，旨在督促学生养成良好学习习惯，提高课堂学习质量。学院将继续跟进工作，让“随堂听课”落实处、更有效，积极营造良好学风，促进人才培养质量稳步提升。