4月9日晚上，生命科学学院召开“专业内涵建设暨教研室如何开展教学活动”大讨论，榆林学院副校长闫龙，教务处、教发中心、质评办参加讨论，西北农林科技大学魏晓妹、张保军和韩召奋教授等受邀参加，就专业教研室开展（组织）教学活动先进经验进行交流。生命科学学院院长毕台飞，教学秘书及专业教师等围绕专业内涵建设与教研室教学活动进行热烈讨论。

毕台飞对三位专家的悉心指导表示感谢，并介绍了生命科学学院发展现状和在新农科农牧应用型人才培养模式方面的成绩。西北农林科技大学魏晓妹、张保军和韩召奋等专家分别从学校教研室组建、课程组建设、青年教师教学能力提升等方面详细分享了相关经验，他们表示，教研室作为学校基层教学组织，要强化立德树人意识，助力广大教师专业发展，持续提升教育教学能力，推动人才培养质量持续提升。与会领导、专家、专业教师围绕专业内涵建设与教研室教学活动开展广泛讨论，会场讨论积极，思考深刻。

闫龙对三位专家的到来表示感谢，对生命科学学院的大讨论表示肯定。他表示，专业内涵建设与教研室教学活动如何开展本质上是如何建设一流专业、如何开展教研活动、如何提高青年教师教学能力的“三位一体”。就平衡教学与科研的关系方面，他指出，教学是本职，科研是基础，各教研室要努力打开以教促研，科研反哺教学新局面。就教研室教学发展，闫龙表示，教研室在管理，教学改革在教师，教师改革在教材。他勉励各教研室负责人要充分利用好教研室这一“基层”单位优势，发挥主观能动性，在保证教学、科研质量的同时，加强与企业对接。要抓好应用型教材编写，在推动专业内涵建设和教研室发展上显现实绩，为榆林学院建设特色鲜明的一流应用型大学而努力奋斗！