2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题科目考试科目
考试大纲
考试科目代码：820 考试科目名称: 农学概论
一、考试要求
主要考察学生是否掌握农学的基本概念和基本理论，包括农业、农学、作物生长发育、产量、品质、作物种植制度、作物生产技术、植物保护以及作物生产现代化的相关概念，作物起源与分类、作物生长发育与产量品质形成、作物生长发育与环境条件、作物种植制度、作物生产技术、植物保护的基本原理以及运用基本原理解决农业生产实际问题的能力。
二、考试内容
1. 农学基本概念与特点
掌握农学、农业、作物等基本概念；了解作物生产的特点，作物生产的地位与作用；掌握作物生产发展的近代和现代历程，了解作物生产发展的途径和趋势。
2. 作物的起源、分类与分布
掌握栽培作物的特点、作物的地理起源中心；掌握作物的常见分类方法，主要作物的地理起源中心，作物分布与环境条件的关系；掌握我国种植业分区及各大区的种植业特点，掌握我国主要农作物的生产布局与发展重点。
3. 作物生长发育与产量、品质
（1）掌握作物、作物生长、发育、作物生育期、生育时期；顶端优势、种子休眠、主根、侧根、不定根、营养生长、生殖生长等基本概念；掌握作物生长发育特性，掌握作物根、茎、叶、花、果实与种子的形态、结构、功能，熟悉作物根、茎、叶、花、果实与种子的生长发育过程。
（2）掌握作物产量、作物的品质、作物群体、群体结构、群体分布等基本概念；理解作物群体的特点、“源、库、流”理论及源库流之间的关系、作物高产群体的特点，明确作物产量形成特点及各产量构成因素的关系，熟练掌握作物产量形成的生理基础，提高作物产量的途径；掌握作物品质的评价指标、作物品质的形成与积累，生态环境和栽培技术对作物品质的影响。
4. 作物生产与环境条件
（1）掌握光照对作物生长发育的影响，光合作用、有效光合辐射、温室效应、作物温度三基点，积温、有效积温、活动积温的概念；明确光照、温度、水分和空气对作物生长发育的影响；熟悉旱、涝对作物的危害；了解水污染和空气污染对作物的影响及其防治措施。作物生长中心与有机物的合成分配规律。
（2）掌握土壤、土壤质地、土壤肥力、土壤结构、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤有机质的概念；明确我国土壤的分布、土壤的组成、土壤的生物特性、作物必需的营养元素及其生理功能；掌握土壤酸碱性对农业生产的影响；熟悉我国土壤资源的特点，土壤资源开发利用中存在的问题，以及如何保护与利用土壤资源；掌握作物营养临界期和作物营养最大效率期。
5. 作物生产技术
（1）掌握密度、有机肥料、复合肥、基肥、种肥、土壤耕作措施、覆盖栽培、追肥、需水临界期、作物灌溉制度的概念；明确高产土壤的特点及土壤培肥的措施，土壤基本耕作及表土耕作的作用及方法，播种前种子处理的方法，播种期确定的依据，播种方法，合理密植增产原因及确定合理密植的原则。
（2）掌握施肥的基本原则，农业生产中使用肥料的种类和施肥方法，作物灌溉制度与灌溉方法，北方地区主要节水灌溉技术的优缺点；掌握作物化控技术与人工控旺技术；熟悉陕北地区主要农作物地膜栽培技术要点，了解防治地膜白色污染的主要措施。
（3）了解机械化播种的类型和技术，掌握少免耕机械化播种技术，了解机械化田间管理技术和机械化植物保护技术；熟悉陕北地区主要农作物机械化收获技术；掌握适时收获、收获的方法、收获物的粗加工、作物的储藏的环境条件和方法。
6. 作物种植制度
（1）掌握种植制度、作物布局的概念；明确建立合理种植制度的原则，作物布局的地位和作用，作物布局的原则及作物布局的设计。
（2）掌握复种、复种指数、单作、间作、混作、套作、轮作、连作的概念；明确复种的意义，条件技术及主要方式，间作、混作、套作的意义，效益原理，技术及主要类型，轮作的意义，连作的危害、作物茬口特性与轮作的关系；熟悉我国北方旱区农作物复种的条件及陕北主要农作物的种植制度。
7. 植物保护
（1）掌握有害生物、植物保护、昆虫、害虫、生物灾害概念；理解有害生物防治的主要策略、有害生物综合治理的含义和掌握有害生物常见防控技术。
（2）掌握昆虫纲的主要特征，体躯的构造与主要功能；掌握昆虫的繁殖方式和类型、昆虫主要行为：趋性、群集性、假死性、迁移性等基本概念；熟练掌握昆虫的变态类型、昆虫各发育期的概念、昆虫的食性、昆虫的生活史及昆虫的休眠和滞育；掌握陕北主要作物重大害虫发生特点及绿色防控技术。
（3）掌握植物病害和病症、病状、症状的概念，症状的类型，侵染性病害与非侵染性病害的概念和诊断特点；熟悉病原物的侵染过程和病害循环；掌握农田杂草的种类、生物学特性和防除措施，熟悉除草剂的种类及作用机理；掌握陕北主要作物重大病害绿色防控技术，掌握陕北地区主要农作物化肥农药减施技术、设施蔬菜土传病害综合防控技术。
8. 作物育种
作物种质资源收集、保存和利用的方法；作物良种在生产中的作用；作物的育种目标、选择方法与程序；作物育种的主要方法。
9. 作物生产现代化
掌握作物生产现代化、现代作物生产的特点；了解作物生产机械化、作物生产设施化、农机农艺融合、作物生产标准化、作物生产智能化、作物生产安全化及发展趋势。熟悉我国作物生产标准化的现状及存在的问题。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
李天主编，《农学概论》，第三版，中国农业科学出版社。
2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题考试科目
考试大纲
考试科目代码：339 考试科目名称: 农业知识综合一
第一部分 植物生理学
一、考试要求
植物生理学是一门研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的学科，要求考生理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法，并能运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
二、考试内容
（一）植物的水分生理
1. 植物含水量及水在植物体内的存在状态；
2. 水分在植物生命活动中的生理作用；
3. 根系吸水的区域与方式；
4. 蒸腾作用的概念与生理意义；
5. 合理灌溉的生理基础（合理灌溉的指标、节水灌溉方法、合理灌溉增产的原因）。
（二）植物的矿质营养
1. 植物必需元素的标准及分类；
2. 植物细胞对矿质元素的吸收方式；
3. 植物根系对矿质元素的吸收区域、特点；
4. 合理施肥的生理基础（作物的需肥特点、合理施肥的指标、合理施肥增产的原因及发挥肥效的措施）。
（三）植物的光合作用
1. 光合作用的概念及其重要意义；
2. 叶绿体的结构与光合色素种类、光化学特性；
3. 光能的吸收传递与转换；
4. 光合电子传递链与光合磷酸化（概念、类型）；
5. C3途径、C4途径和CAM途径；
6. 目前生产上作物光能利用率不高的原因；
7. 提高作物产量的途径。
（四）植物的呼吸作用
1. 呼吸作用的概念和生理意义；
2. 植物呼吸代谢途径（糖酵解和三羧酸循环的概念、发生场所、生理意义）；
3. 电子传递与氧化磷酸化基本概念；
4. 影响呼吸速率的因素；
5. 呼吸作用与农业生产（在种子贮藏、果蔬保鲜贮藏、作物栽培中的应用）。
（五）植物生长物质
1. 植物生长物质的概念和种类；
2. 生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素甾醇类的生理作用；
3. 植物生长调节剂的类型及其在农业上的应用策略。
（六）植物的生长生理
1. 种子萌发的概念及生理生化变化；
2. 植物营养器官生长的周期性；
3. 植物生长的相关性；
4. 植物的运动（向性运动、感性运动）。
（七）植物的生殖生理
1. 幼年期与花熟状态；
2. 光周期及光周期现象的概念、光周期的反应类型；
3. 光周期诱导及感受部位；
4. 春化作用的概念及植物感受低温的部位；
5. 光周期与春化作用理论在生产实践中的应用；
6. 花器官形成的生理生化变化。
（八）植物的成熟和衰老生理
1. 种子发育过程中主要有机物的变化；
2. 果实的生长特点；
3. 果实成熟时有机物质的转化；
4. 种子休眠的原因与破除方法；
5. 植物衰老的类型与意义；
6. 器官脱落的概念和类型。
（九）植物的逆境生理
1. 逆境的定义及种类；
2. 冷害概念和植物的抗冷性；
3. 冻害概念和植物的抗冻性；
4. 旱害的概念及类型；
5. 干旱胁迫对植物的伤害；
6. 提高植物抗旱性的措施。
第二部分 植物育种学
植物育种学是研究选育和繁殖植物优良品种的理论与方法的科学，是一门以遗传学、植物生理生化、生态学等学科为基础的应用技术科学，要求考生具有相关理论知识，掌握各种育种方法和途径，并能综合运用所掌握的知识解决品种选育和繁殖中的实际问题。
二、考试内容
（一）育种目标
1. 品种的三个基本要素；
2. 制定植物育种目标的原则和方法。
（二）种质资源
1. 种质资源的重要性；
2. 作物起源中心学说及其意义；
3. 种质资源的收集、保存、研究与利用。
（三）引种与驯化
1. 引种的概念及基本原理；
2. 不同作物类型引种后的生长变化规律。
（四）选择和选择育种
1. 选择育种的基本原理；
2. 选择育种的程序。
（五）杂交育种
1. 掌握杂交育种的概念及意义；
2. 杂交亲本的选配的原则；
3. 杂交后代四种处理方法；
4. 杂交育种程序；
（六）杂种优势利用
1. 掌握杂种优势利用的概念和特点；
2. 杂种优势的遗传基础；
3. 杂种品种的选育程序；
（七）远缘杂交育种
1. 远缘杂交的特点及意义；
2. 克服远缘杂交困难的方法。
（八）生物技术育种
1. 作物转基因育种程序。
第三部分 植物生态学
一、考试要求
植物生态学是研究植物之间、植物与环境之间相互关系的科学，依其对象的组织水平又分为个体生态、种群生态、群体生态和生态系统4个部分。要求掌握植物个体对不同环境的适应性及环境对植物个体的影响；植物种群和群落在不同环境中的适应性特征及动态变化过程；以及环境因子和植物发育在生态系统的能量流动、物质循环中的作用和联系，利用生态学理论为农业、林业、畜牧业生产服务。
二、考试内容
（一）生态学基础
1. 掌握生物圈、生态学和生态系统的概念；
2. 掌握生态因子作用的特征和规律；
3. 掌握植物与生态系统的功能、植物与生态系统的平衡。
4. 掌握生物与环境相互适应的关键定律。
（二）植物群落生态
1. 掌握植物群落种类成分的数量特征；
2. 掌握植物群落的外貌与层片概念；
3. 掌握植物群落旱生演替系列和水生演替系列；
4. 掌握植被分布的水平地带性与垂直地带性。
（三）植物种群生态
1. 掌握种群的概念与植物种群的特点；
2. 掌握种群内个体分布格局；
3. 掌握种群的年龄结构模型及种群存活曲线的类型；
4. 掌握密度制约种群连续增长模型——逻辑斯蒂增长模型；
5. 掌握种子雨与种子库；
6. 掌握植物种群生态位分化中形成的种间关系。
（四）植物个体生态
1. 掌握生态幅和生态位的概念；
2. 掌握植物生活史格局的类型——R-和K-型生活史对策；
3. 掌握趋同适应与趋异适应；
4. 掌握植物与光、温度、水、土壤因子的生态关系；
5. 植物个体适应环境的形态学机制。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
李合生、王学奎主编：《现代植物生理学》，第四版，高等教育出版社。
胡延吉，《植物育种学》，高等教育出版社。
段昌群，《植物生态学》，第三版，高等教育出版社。
2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题考试科目
考试大纲
考试科目代码：822 考试科目名称：树木学
一、考试要求
树木学是林学类专业综合性专业基础课，教授学生识别树种，掌握树木的分类、地理分布、生物学和生态学特性及利用价值。要求考生能够掌握树木学的相关基础知识和在林业生产中的基本应用能力。
二、考试内容
（一）总论
1树木学与树木分类概述
2树木的形态及变异
3树木生长发育与物候观测
4树木与环境
5树种分布区和树木区系
6中国树种资源与保护利用
（二）树种各论
1裸子植物门（松科、柏科、银杏科、麻黄科）
2被子植物门（木兰科、樟科、杜仲科、榆科、桑科、胡桃科、壳斗科、桦木科、藜科、蓼科、芍药科、椴树科、柽柳科、杨柳科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、胡颓子科、山茱萸科、卫矛科、大戟科、鼠李科、葡萄科、无患子科、槭树科、漆树科、芸香科、马鞭草科、木犀科、忍冬科、禾本科）
（三）中国树种分布
1华北区
2蒙新区
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
张志翔，《树木学》，（北方本，第3版），中国林业出版社。
2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题考试科目
考试大纲
考试科目代码：345 考试科目名称: 林业基础知识综合一
第一部分 土壤学
一、考试要求
土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分，要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容
绪论
第一节 土壤是地球的皮肤
第二节 土壤的主要功能
第一章 土壤矿物质
第一节 土壤矿物质的化学组成和矿物组成
第二节 黏土矿物
第三节 我国土壤黏土矿物分布规律
第二章 土壤有机质
第一节 土壤有机质的来源、含量和组成
第二节 土壤有机质的分解和转化
第三节 土壤腐殖物质的形成和性质
第四节 土壤有机质的作用及管理
第三章 土壤生物
第一节 土壤生物的组成
第二节 土壤生物的环境影响因素
第三节 土壤生物的分布及相互作用
第四章 土壤水、空气和热量
第一节 土壤水的基本性质
第二节 土水势
第三节 土壤空气
第五章 土壤的形成和发育过程
第一节 土壤形成因素及其在土壤发生中的作用
第二节 土壤形成过程
第三节 土壤发育
第六章 土壤结构和力学性质
第一节 土壤颗粒
第二节 土壤质地
第三节 土壤结构
第七章 土壤水分运动和循环
第一节 土壤液态水运动
第二节 土壤气态水运动
第三节 土壤水的循环、平衡和有效性
第四节 农田土壤水动态和调控
第八章 土壤胶体表面化学
第一节 土壤胶体类型
第二节 土壤胶体表面性质
第三节 土壤胶体对阳离子的吸附和交换
第九章 土壤溶液化学反应
第一节 土壤溶液的组成和动态平衡
第二节 土壤酸碱反应
第十章 土壤元素的生物地球化学循环
第一节 土壤碳的生物地球化学循环
第二节 土壤氮的生物地球化学循环
第三节 土壤硫的生物地球化学循环
第四节 土壤磷的生物地球化学循环
第五节 土壤钾的生物地球化学循环
第十一章 土壤肥力和养分管理
第一节 土壤肥力和土壤养分的生物有效性
第二节 土壤养分的供应和迁移过程
第三节 农田养分管理
第十四章 土壤退化与生态恢复
第一节 土壤退化的概念和分类
第二节 我国土壤退化的背景和态势
第三节 土壤退化的主要类型及其防治
第四节 土壤退化的生态恢复
第十六章 土壤资源类型及合理利用
第一节 我国土壤形成的环境条件
第二节 我国土壤空间分异和分布规律
第三节 我国土壤资源数量和特点
第四节 我国主要土壤类型及其性质简介
第五节 我国土壤资源的开发和合理利用
第六节 我国区域土壤资源的改良利用和保护
第二部分 生态学
一、考试要求
生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学，自20世纪60年代人类面临人口、资源、环境等一系列问题以来，它已成为一门应用性很强，由多学科交叉的综合性的基础学科。要求考生掌握个体生态学（生物与环境）、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基础理论和基本概念，了解生态学的主要发展趋势和前沿领域，具有灵活运用生态学知识，分析和解决生态学相关问题的能力。
二、考试内容
前言
第一章 绪论
第一节 生态学的定义与发展
第二节 21世纪的生态学
第二章 生物与环境
第一节 环境的概念及其生态因子
第二节 生态因子的作用及生物的适应
第三节 人与环境
第三章 种群及其基本特征
第一节 种群的概念与动态
第二节 种群调节
第三节 环境容纳量与种群资源的合理利用
第四章 生活史
第一节 生活史概述
第二节 繁殖格局
第三节 繁殖策略
第四节 性选择
第五章 种内与种间关系
第一节 种内关系
第二节 种间关系
第六章 生物群落的组成与结构
第一节 生物群落的基本特征与性质
第二节 群落的种类组成
第三节 群落的结构
第四节 影响群落组成和结构的因素
第五节 群落的分类
第七章 生物群落的动态
第一节 群落变化类型
第二节 群落演替
第三节 物种多样性变化
第四节 外来物种入侵
第八章 生态系统的一般特征
第一节 生态系统的基本概念
第二节 生态系统的组成与结构
第三节 生态效率
第四节 生态系统的反馈调节和生态平衡
第九章 生态系统的能量流动
第一节 生态系统中的能量与能量环境
第二节 生态系统的初级生产
第三节 生态系统的次级生产
第四节 生态系统中的分解作用
第五节 生态系统中的能量流动
第十章 生态系统的物质循环
第一节 物质循环的概念与特点
第二节 地球化学循环
第三节 有毒有害物质循环
第四节 放射性核素循环
第五节 生物地球化学循环与人体健康
第十一章 生态系统的自组织调节与系统稳定性
第一节 生态系统的退化与恢复
第二节 生态系统的自组织调节
第三节 生态系统的稳定性及其维持
第四节 盖亚假说
第十二章 陆地生态系统
第一节 概述
第二节 森林生态系统
第三节 草原生态系统
第四节 荒漠生态系统
第十三章 水域生态系统
第一节 概述
第二节 淡水生态系统
第三节 湿地生态系统
第四节 海洋生态系统
第十四章 景观与全球变化
第一节 景观生态学
第二节 全球变化生态学
第十五章 环境保护与可持续发展
第一节 环境问题与环境保护
第二节 可持续发展概论
第三节 制约可持续发展的主要因素
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
徐建明，《土壤学》，第四版，中国农业出版社；
杨持，《生态学》，第三版，北京：高等教育出版社。
2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题考试科目
考试大纲
考试科目代码：821 考试科目名称: 反刍动物生产学
考试内容
1.牛生产学基础知识
（1）我国养牛业的现状和发展趋势；养牛业的科研现状和趋势；
（2）牛的生物学特性与外貌、体重和年龄鉴定方法；
（3）牛生产力及其评定方法：奶牛产奶性能的测定方法，肉牛的主要生产性能指标的测定方法；
（4）牛奶质量的主要评价指标，包括标准乳、乳蛋白、乳脂率、细菌数、体细胞数和酸度；
（5）影响奶牛和肉牛生产性能的主要因素；
（6）牛的育种方法和育种体系，育种的主要措施。
2.养牛技术应用能力
（1）母牛发情鉴定、妊娠诊断、人工授精技术的主要方法；
（2）全混合日粮（TMR）制作及效果评价的方法；
（3）母牛主要繁殖指标的计算方法，包括年总受胎率、年情期受胎率、年繁殖率；
（4）奶牛在整个泌乳周期中产奶量、采食量和体重的变化规律；
（5）奶牛的营养需要、肉牛的营养需要、牛的常用饲料原料种类、添加剂及使用要点；
（6）奶牛各生理阶段、不同季节的饲养管理要点和重要措施；
（7）提高牛繁殖力的技术和措施。
3.牛生产问题分析
（1）奶牛的饲养管理的技术体系；
（2）架子牛育肥的饲养管理要点；
（3）牛场的技术管理、数据管理和信息管理系统。
4.羊生产的基本知识
（1）养羊业在国民经济中的地位和作用、我国肉羊生产的新特点、我国养羊业当前存在的问题、我国养羊业发展的重点和策略、国外羊产业发展特点
（2）S/P值的概念及意义、羊毛脱换的概念及类型、羊毛的纤维的类型和羊毛的种类、、羊毛密度的概念及影响因素、油汗的概念及作用、净毛率、羊毛的主要物理性质、羊毛缺陷的产生和预防
（3）羔羊肉的特点及其生产量增长的原因、羊胴体的分级和分割（大羊肉、羔羊肉、肥羔肉）、肉羊产肉力的测定、羊肉的品质评定
（4）羔皮、裘皮、影响羔皮和裘皮品质的因素
（5）羊奶的营养价值、山羊奶的物理特性、防止鲜奶污染的措施
5.养羊技术应用能力
（1）数量性状的遗传、羊的选种技术（选种的意义、选种的方法、选种时应注意的问题）、羊的选配方法（选配的意义和作用、选配的类型、选配应遵循的原则）、羊的纯种繁育、羊的杂交改良、羊的引种（羊引种和风土驯化、羊引种的技术措施）
（2）羊的繁殖现象和规律、羊的配种技术（配种时期的选择、规模羊场繁殖周转方案、羊的配种方法、羊的人工授精技术、冷冻精液在养羊业中的应用）产羔和接羔、繁殖技术在养羊生产中的应用、评定羊繁殖力的方法和指标、提高繁殖力的主要措施
6.羊生产问题分析
（1）羊的营养需要和饲养标准（羊的营养需要、羊的饲养标准、羊常用饲料成分及营养价值、羊的日粮配合）
（2）种公羊的饲养管理、繁殖母羊的饲养管理、育成羊的饲养管理、羔羊的饲养管理、羔羊育肥技术、羊的日常管理技术
（3）奶山羊的饲养管理（泌乳母羊、干奶母羊、羔羊及青年羊、种公羊）、影响奶山羊产奶量的因素、提高奶山羊养殖效益的综合措施
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
张英杰，《羊生产学》，第四版，中国农业出版社。
昝林森，《牛生产学》，第三版，中国农业出版社。
2027年榆林大学研究生入学考试初试自命题科目考试科目
考试大纲
考试科目代码：340 考试科目名称:农业知识综合二
第一部分 动物生理学
考试内容范围：
第一章 绪论
1.动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法；
2.生命的基本特征；
3.机体的内环境、稳态及生理意义；
4.机体3大调节方式极控制系统。
第二章 细胞生理
1.细胞膜的物质转运方式；
2.细胞间的跨膜信号转导机制；
3.细胞的生物电现象（动作电位、静息电位）及其产生机制；
4.细胞的兴奋性及其周期性变化。
第三章 血液生理
1.血液的组成和理化特性；
2.血细胞的生理特性、功能；
3.生理止血、血液凝固的过程；
4.机体的抗凝系统和纤维蛋白的溶解系统；
5.促进和延缓血液凝固的措施。
第四章 循环生理
1.心动周期和心率；
2.心脏泵血过程及机理；
3.影响心输出量的因素；
4.心肌细胞的跨膜电位及其形成机制；
5.心肌细胞的生理特性；
6.各类血管的功能特点；
7.动脉血压和动脉脉搏；
8.微循环的概念、组成、通路；
9.组织液、淋巴液的生成与回流；
10.心血管活动的调节。
第五章 呼吸生理
1.呼吸的概念、过程、呼吸器官及功能；
2.肺通气的原理即肺通气功能的评价；
3.气体交换的原理及过程；
4.氧和二氧化碳在血液中的运输形式及其影响因素；
5.呼吸功能的调节。
第六章 消化生理
1.消化的概念、方式；
2.消化道平滑肌的一般生理特性、功能；
3.口腔消化：唾液的成分、性质、生理功能及其分泌的调节、咀嚼和吞咽；
4.单胃消化：胃液的性质、组成与作用、胃液的分泌及其调节、胃的运动及其调节；
5.复胃消化：瘤、网胃的微生物、消化代谢及运动、嗳气、反刍、食管沟反射的概念、瓣胃、皱胃的消化；
6.小肠消化：胰液的成分、生理作用及其分泌和调节、胆汁的成分、生理作用及其分泌和调节、小肠运动及其调节；
7.吸收:吸收的部位、机制及主要物质的吸收方式。
第七章 能量代谢和体温调节
1.能量代谢的概念及影响能量代谢的主要因素；
2.基础代谢与静止能量代谢的概念及影响静止能量代谢的因素；
3.体温的概念及生理波动；
4.机体的产热部位与形式、散热途径与方式、等热范围的概念；
5.体温恒定的调节。
第八章 泌尿生理
1.肾单位组成、类型及肾血液循环特征；
2.肾小球的滤过作用及影响因素；
3.肾小管和集合管的重吸收、分泌排泄作用；
4.尿的浓缩与稀释机制；
5.尿生成的调节。
第九章 肌肉生理
1.肌肉的结构和类型；
2.骨骼肌的结构和类型；
3.平滑肌的结构和类型；
4.骨骼肌的收缩：神经肌肉间的兴奋传递、兴奋-收缩耦联、骨骼肌的收缩机理；
5.骨骼肌收缩的形式。
第二部分 动物营养学
考试内容范围：
1、营养物质及其来源
营养物质的种类；饲料、营养物质的概念；概略养分分析方案；营养物质的基本功能；营养物质的来源：动物性来源、植物性来源、其他来源；动物性和植物性来源的比较。
2、动物消化生理
各种动物消化道结构特点；消化道屏障功能、动物对营养物质的消化方式及吸收方式。
3、水的营养
水的性质、生理作用；水的来源及流失；动物的需水量及影响因素；水的缺乏和过量；水的品质。
4、蛋白质和氨基酸营养
蛋白质的营养生理功能；单胃动物和反刍动物蛋白质的消化、吸收与代谢的特点及其差别，影响蛋白质消化率的因素；非蛋白氮的利用；瘤胃氮素循环、必需氨基酸、半必需氨基酸、非必需氨基酸、限制性氨基酸、氨基酸拮抗、氨基酸平衡、氨基酸互补、理想蛋白质的概念。
5、碳水化合物营养
碳水化合物的分类、营养生理作用；单胃动物碳水化合物的消化吸收；反刍动物碳水化合物的消化吸收；挥发性脂肪酸代谢；淀粉营养；非淀粉多糖营养；功能性低聚糖营养。
6、脂类营养
脂类的组成和作用；单胃动物和反刍动物脂类消化、吸收和代谢的特点和差别；必需脂肪酸的概念、种类与生物学功能。
7、能量营养
能量来源、饲料能量在动物体内的转化；衡量能量利用率的指标及影响饲料能量利用率的因素；能量评定体系。
8、矿物质营养
动物体内的矿物元素、自然界中矿物元素与动物的关系；常量矿物元素及微量矿物元素的营养生理作用、主要缺乏症、防治措施等。
9、维生素营养
维生素的概念、分类、营养特点；脂溶性维生素与水溶性维生素的比较；脂溶性维生素、水溶性维生素的营养生理作用、主要缺乏症、防治措施等。
10、各类营养物质的相互关系
能量与营养物质的关系；蛋白质、氨基酸与其他营养物质的关系；矿物元素和维生素的相互关系；营养要素和营养结构。
11、动物营养学研究方法
化学分析法、消化试验、代谢试验、饲养试验、比较屠宰试验的基本理论和具体方法。
12、营养需要及饲养标准
营养需要和饲养标准的概念、指标、结构、表达方式；饲养标准的应用。
13、 动物的采食量
采食量的概念和意义；采食量的调节机制；采食量的影响因素及其调控技术。
14、维持的营养需要
维持需要的概念和意义、基础代谢、绝食代谢、随意活动、内源尿氮、代谢粪氮和体表氮损失的概念；绝食代谢的表示及测定方法。
15、生长肥育的营养需要
掌握绝对生长与相对生长的概念及动物的生长规律。
16、繁殖的营养需要
掌握孕期合成代谢的概念，掌握不同营养物质对动物繁殖的影响。
17、泌乳的营养需要
标准乳、非脂固形物校正乳、奶牛能量单位的概念；理解析因法计算动物妊娠和泌乳需要的基本原理。
18、产蛋产毛的营养需要
产蛋、产毛动物营养需要的相关概念，测定产蛋、产毛营养需要的基本方法。
第三部分 家畜繁殖学
考试内容范围
1. 家畜的生殖器官
掌握性别决定的过程及生殖器官的生理功能；
了解原始生殖细胞的起源及迁移过程。
2. 生殖激素
掌握下丘脑-垂体-性腺轴中主要生殖激素的生物学作用、合成方式及在动物生产中的应用。
3. 雄性动物生殖生理
掌握雄性动物性机能发育过程；
掌握血睾屏障的结构及生理功能；
掌握精子的形态及运动方式。
4. 雌性动物生殖生理
掌握雌性动物性机能发育过程及其特点；
掌握卵子的结构特征；
掌握排卵及黄体生成、退化的过程；
掌握发情控制的处理方法及其机理；
掌握家畜发情鉴定的方法。
5. 受精、妊娠和分娩
掌握雌、雄配子受精的全过程；
掌握早期胚胎发育的阶段和特点。
6. 妊娠与分娩
掌握家畜妊娠诊断的方法；
掌握动物分娩发动机理。
7. 人工授精
掌握精液冷冻保存的原理、影响人工授精受精成功率的因素；
掌握人工授精的过程及开展人工受精过程中的注意事项。
8. 家畜的繁殖力
掌握繁殖力的概念、评价指标及提高繁殖力的主要措施。
9. 配子与胚胎生物工程
掌握胚胎移植的原理、流程及操作技术，供受体的概念及处理方式、影响胚胎移植效率的因素。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释（约30分）
简答题 （约60分）
论述题 （约60分）
参考书目：
《动物生理学》周杰，中国农业大学出版社，2022 年 8 月，第2版。
《动物营养学》陈代文、余冰主编，中国农业出版社，2020年，第四版。
《家畜繁殖学》朱士恩主编，中国农业出版社，2015年，第六版。
