为落实应用型人才培养目标，深化产教融合、理实结合教学改革，打通理论课堂与产业实践壁垒，构建“资源调查—栽培种植—真伪鉴别—加工养护—产品开发”全链条实践教学体系，2026年6月23日至7月10日，现代农学院中草药栽培与鉴定专业组织开展《中药资源学》《野外药用植物资源调查》《药用植物栽培学》《药用植物病虫害防治学》《中药鉴定学》《中药材加工与养护》六门核心课程联合综合实习。实习正式启动前，专业教研室专门召开2026年中草药专业联合实习动员大会，会上，教研室主任和各课程指导老师分别详细解读了本次联合实习的整体方案、行程安排、实训内容及考核标准，明确此次多课程联动实习的核心意义。动员大会结束后，2023级全体学生在指导教师朱国栋、李会涛、阎雄飞、刘米利、李佳奇、郭都的带领下，分点位、分阶段、递进式开展沉浸式实地实习，实现校园实训、基地实操、企业研学全方位覆盖。

在榆林大学校园，师生开展草本与木本药用植物资源专项普查。同学们依托校园自然植被环境，跟随教师踏勘调查药用植物分布情况，规范完成物种识别、形态记录、花果特征、药材质地、标本采集、资源统计等工作，系统掌握野外资源调查的标准流程与技术方法，夯实《中药资源学》《野外药用植物资源调查》和《中药鉴定学》课程核心实操能力，深入了解陕北城区野生药用植物的物种特性、分布规律与鉴别要点。

走进小纪汗林场中草药种植基地与现代农学院农牧基地，田间地头变身实景课堂。围绕《药用植物栽培学》核心内容，带队教师现场讲解黄芪、黄芩、酸枣等陕北道地中药材的引种栽培、田间管护、土壤改良、水肥管理、物候监测等标准化种植技术。结合《药用植物病虫害防治学》课程重点，指导教师实地辨识中药材常见病害、虫害种类，讲解病虫害发生规律、田间监测方法、绿色防控技术及科学防治手段，示范各类害虫、植物病害标本采集方法等实操技能，帮助学生掌握道地药材病虫害综合防控核心技术。同时结合《中药鉴定学》知识，引导学生对比不同种植环境、不同生长阶段、不同病虫害发生程度下中药材的性状差异，分析栽培条件、病虫害危害对药材品质、药性的影响，让学生直观掌握中药材规范化种植（GAP）核心要求，筑牢药材栽培、病虫害防控与品质鉴别专业基础。

在陕西广济堂医药集团股份有限公司，师生走进中医药产业一线，聚焦中药材加工与仓储养护环节。企业资深技术专家与校内教师联合开展实训教学，带领学生参观中药材分拣、净选、切片、烘干等初加工生产线及标准化仓储库房，详细讲解中药材采收加工、分级分类、包装储运、防潮防虫、仓储养护的核心技术与行业标准；同时，通过实物饮片比对、真伪药材辨析、市场流通样品观摩等实训，有效提升学生中药材真伪鉴别、优劣评判的实操能力，精准对接《中药材加工与养护》和《中药鉴定学》课程实践内容。实习开始前，现代农学院教学副院长徐伟洲与陕西广济堂中药生产事业部总经理郑随军共同为榆林大学“本科生实践教学基地”挂牌。

在西区的矿区生态修复重点实验室，师生们亲身体验了桑叶茶的制作工艺。学生们从规范采摘桑叶开始，依次完成净选、杀青、烘干等关键工序，亲手体验桑茶的传统加工工艺。在实践后期，学生们分组为自制的桑茶设计专属包装。学生们结合陕北地域特色与中医药文化元素，从包装材质选择、图案设计到产品说明文字撰写，充分融入课程所学的相关知识。

本次不同于传统单门课程分散实训实习，实施六课联动一体化实习模式，打破课程壁垒，帮助学生构建起“野生资源调查—人工规范化栽培—药材真伪鉴定—产后加工养护—产品开发”的完整专业知识体系和产业思维。实习过程中，指导教师严格落实野外安全管理规定，要求学生规范做好野外记录、影像留存、标本整理，同步开展野外劳动教育、生态保护教育，倡导合理调查、保护野生药用植物资源。全体学生精神饱满、态度端正，积极参与各项实训任务，主动请教问题、记录实训要点，展现了现代农学院学子良好的专业素养和精神风貌。